Arbeitet an der Entwicklung des Tastsinns
Autor: Corina de Boer-Vreeke
Vorgesetzte und Mutter
Sensorische Silikonmatten
Spielen Sie gemeinsam und arbeiten Sie gerne an der Entwicklung des Tastsinns
Tastsinn
Während des Workshops „De Kriebelkist“ werden viele Spiele, Materialien und Arbeitsmethoden besprochen. Jede der vorgestellten Aktivitäten und Materialien zielt darauf ab, Kinder zu ermutigen, ihren Tastsinn stärker zu nutzen.
Der Tastsinn ist ein wertvoller Sinn , der immer weniger genutzt wird. Blubbern, Fühlen, Entdecken, Anfassen, Spielen im Freien sind oft keine alltäglichen Programmbestandteile mehr. Die meisten (Gast-)Eltern, pädagogischen Fachkräfte und Lehrer haben keine Zeit dafür und/oder wollen keine schmutzigen Klamotten und ebenso wenig Kinder.
Und das ist mehr als schade, denn die Aktivierung und Entwicklung des Tastsinns ist sehr wichtig für eine gute Gesamtentwicklung , sowohl kognitiv als auch motorisch .
Wichtig ist zum Beispiel die Arbeit mit dem Tastsinn:
• zur Entwicklung eines gesunden Körperbewusstseins
Ein gesundes Körperbewusstsein gibt Selbstvertrauen und ein Gefühl der Sicherheit
• bei der Unterstützung des Lernprozesses
Je mehr Sinne Sie nutzen, desto besser wird neuer Lernstoff aufgenommen
• um Ruhe und Entspannung zu erfahren
Gewünschte, respektvolle Berührungen schütten unter anderem Oxytocin aus. Das Hormon des Friedens, der Verbindung und der Genesung
• beim Lernen, Grenzen aufzuzeigen und zu respektieren
Glücklicherweise werden Ihnen im oben genannten Workshop auch zahlreiche Materialien vorgestellt, mit denen Sie Ihren Tastsinn nutzen und sich nicht schmutzig machen können. Im Online-Shop von Toys42hands gibt es unter der Registerkarte > Sinne sogar eine eigene Rubrik „Fühlen und Anfassen“. Ich durfte eines dieser Materialien testen... die sensorischen Silikonmatten
Sensorische Silikonmatten
Die Box enthält fünf große und fünf kleine runde Scheiben dieser leicht waschbaren Silikonmatten. Jede große Scheibe hat eine andere Farbe und Textur. Die kleinen Scheiben passen jeweils zu einer der großen Scheiben. Als ich sie zu Hause auf den Boden legte, um sie selbst auszuprobieren, stellte sich heraus, dass auch mein Tastsinn etwas Übung gebrauchen könnte. Ich nahm die kleinen Scheiben in die Hand und suchte, natürlich mit geschlossenen Augen, mit bloßen Füßen nach der passenden großen Scheibe ... drei von fünf richtig. Versuchen Sie es später noch einmal...
Das „später“ war, als wir Pake und Beppe mit der ganzen Familie besuchten. Ich legte die Scheiben auf den Boden und es dauerte nicht lange, bis die Kinder (im Alter zwischen 5 und 15 Jahren) fragten, ob sie mit den sensorischen Silikonmatten spielen könnten. Es stellte sich heraus, dass das Spielen mehr als nur Spaß machte, Spaß machte und lehrreich war. Es war auch eine verbindende Aktivität, weil die Leute immer dazu aufgerufen waren, vorbeizukommen und es zu spüren, oder?
Spielideen
Nachfolgend finden Sie einige Spiele, die die Kinder mit den sensorischen Silikonmatten erfunden haben.
1. Legen Sie die großen Scheiben auf den Boden und nehmen Sie die kleinen Scheiben in die Hand. Schließen Sie die Augen und spüren Sie die kleine Scheibe oben. Benutzen Sie Ihre Füße, um die große Scheibe zu finden, die zur kleinen passt.
2. Sie können dies auch umgekehrt tun. Suchen Sie mit geschlossenen Augen eine große Scheibe und stellen Sie sich darauf. Versuchen Sie nun herauszufinden, ob Sie unter den kleinen Scheiben in Ihrer Hand die passende finden können.
3. Wenn es Ihnen schwerfällt, die Augen geschlossen zu halten, legen Sie eine Augenbinde an oder verstecken Sie die kleinen Scheiben in einem geschlossenen Behälter oder einem Behälter mit beispielsweise Sand, Murmeln oder Blättern und suchen Sie dann nach der passenden kleinen Scheibe.
4. Einem Kind wird eine Augenbinde gegeben. Ein anderes Kind legt die großen sensorischen Silikonmatten kreisförmig um das Kind mit verbundenen Augen. Das Kind mit der Augenbinde erhält nun vom anderen Kind eine kleine Scheibe und sucht mit den Füßen nach der passenden großen Scheibe.
5. Sie können die Herausforderung etwas größer machen, indem Sie alle großen sensorischen Silikonmatten nacheinander platzieren. Das Kind läuft mit verbundenen Augen über alle großen Scheiben. Am Ende schnappt es sich die kleinen Scheiben und versucht, sie in der gleichen Reihenfolge zu platzieren, die es mit seinen Füßen ertastet hat.
6. Nummer 5 kann auch umgekehrt durchgeführt werden. Fühlen Sie zunächst mit verbundenen Augen die Reihenfolge der kleinen Scheiben und bringen Sie dann mit den Füßen die großen Scheiben in die gleiche Reihenfolge.
